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Vol.55  No.5  2009

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keyword : 인문학적 가치, 영문학과 교과과정, 역할극, 원본 텍스트, 교사의 현존, 소통, humanistic values, English curriculum, role play, authentic texts, teacher`s presence, communication,영미문학, 문화연구, 비교문학, 비평이론, English and American Literature, cultural studies, comparative literature, critical theory

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